2016年2月24日-27日👨🏼‍🍳，受联合国教科文组织的邀请和全额资助，意昂4孔令帅副教授赴曼谷参加了“校本评价：亚太地区的政策与实践”(School-based Assessment: Policies and Practices in the Asia Pacific)国际科研合作项目的研讨会议。孔令帅博士向与会人员介绍了中国校本评价的研究成果及实践经验，上海的一些举措🧘🏻‍♂️，特别是绿色指标引起了与会人员的极大兴趣和关注。另外，孔令帅博士参与讨论了校本评价的准则🤾、研究方法、调查问卷的信度效度和数量、问卷和访谈提纲中的具体问题🚼🧃，并一起确定了最终报告的格式💓。
 
    该合作项目在联合国教科文组织曼谷办事处的“亚太教育质量监测网络”（Network on Education Quality Monitoring in the Asia Pacific,NEQMAP）组织下进行，有来自印度🙍、韩国🦀、不丹、马来西亚、尼泊尔、泰国🪬、中国上海🐥、中国香港🏋️‍♀️、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等12国家和地区的专家和学者参与🫱🏼。该项目旨在探索亚太地区各国和地区的校本评价在何种程度上反映教育政策和框架，在教学改善上如何实施和应用，以及实施校本评价的问题及挑战等问题。
 
    孔令帅副教授此次参与国际科研项目合作研究🫶🏼，是意昂4十三五规划中“推进国际科研合作项目交流”中的一部分👮🏽‍♂️。一直以来，意昂4积极鼓励意昂4教师与国际同行进行交流，合作研究并发表科研论文🈷️，这对提高意昂4的国际影响力，让世界了解中国及上海教育都有一定的积极作用🍂。

（教育系供稿）