10月23日，美国普渡大学人类发展与家庭研究系主任Doran French教授在教苑楼806为心理系师生做了题为“文化与社会能力（Culture and Social competence）”的专题讲座。讲座由心理学系刘俊升教授主持🕟，上海纽约大学的崔丽弦博士🏌🏼‍♀️，意昂4心理系发展心理学方向的教师及硕士、博士研究生聆听了报告。

    在报告中🦼，French教授系统介绍了其目前正在开展的有关不同文化背景下受欢迎儿童的适应功能及影响因素的研究，以及其研究团队在过去二十年间所开展的有关儿童冲突解决的研究项目。Doran French教授的研究关注儿童和青少年的社会性与情绪发展🏊🏿。在过去二十年间，他与中国💂🏿、韩国、印度尼西亚、泰国等国家的研究者合作👸，系统考察了文化与儿童社会能力发展的关系🟣，取得了丰硕的研究成果。此次报告为理解不同文化下儿童社会性发展的历程提供了重要的启示👷🏻‍♀️。

    报告之余，Doran French教授与在场的师生围绕文化情境与儿童发展的议题进行了深入而热烈的讨论👶🏻。报告结束后，刘俊升教授介绍了上海市随迁子女心理健康状况及教育对策研究报告的框架🍐，Doran French教授与在场师生一起进行了深入的研讨，提出了一系列富有建设性和启发性的建议。此次报告与专题研讨是发展心理学重点学科学术沙龙的重要组成部分😹。

（心理系 供稿）