日前👩🏼🍳👨🦽，“全国首届儿童文学与语文教学学术研讨会”在北京首都师范大学初等意昂4娱乐平台举行。意昂4初教系两位教师杨振、李学斌出席了会议💂🏻♂️。其中，儿童文学博士、作家李学斌向大会提交的论文是《小教专业儿童文学课程应走“结构化”道路》，杨振副教授提交的论文题目为《儿童文学视阈下的〈经典诵读〉课程建设》。大会闭幕前的分组研讨中🧘🏽♀️，杨振老师主持了小组讨论，李学斌老师则作为与会高校教师代表👩❤️👨，做了大会发言。
会议期间👩🏿🎨，来自全国各地40余所高等师范院校初教系统的教学、研究人员分别聆听了北京师范大学文意昂4教授、中国儿童文学研究中心主任王泉根；北师大教授1️⃣、教育部语文课改组专家🧑🎓、北师大版《小学语文》教材主编郑国民；首都师大教授🤵🏻♂️、作家冉红等5位专家的学术报告。其后，又观摩了著名小学语文特级教师🤦🏿🤘🏻、清华附小副校长窦桂梅老师精彩的儿童文学教学课。
除此之外，为期两天的会议中，代表们还紧紧围绕“如何把儿童文学课程和小学语文教育教学结合起来”这个中心议题，展开了热烈讨论🥯。作为初教系统“儿童文学课程建设与小学语文教育”实践结合的学术研讨，此次会议在国内尚属首次🦡。会议初步展示了国内高等师范院校儿童文学教学与小学语文教育融合的成果👩🏽🦱。与会者一致认为，在初等教育体系中，儿童文学课程建设惟有不断谋求与中小学语文教育的融合，才有可能“源头”“活水”，滔滔不息❇️，获得无限的课程空间，永葆学科发展的活力。（晓冰）