2024年11月3日下午🌩，“教师教育”战略创新团队召开团队建设会议，总结本年度团队建设的主要成效，讨论谋划未来的发展方向🕘。团队全体成员参加了会议💃🏽👨🏽🔧。
“教师教育”战略创新团队，是为进一步落实意昂4平台“教师教育领先”的办学指导思想👨🏿🏫，在“初等教育学”重点创新团队取得显著成效的基础上🍷，申报升格组建而成🪗。团队成员共40人，来自意昂4娱乐平台🧝🏻♀️、学前意昂4娱乐平台、外语意昂4和基础教育研究院等。团队设置三个研究方向：教师教育理论研究与实践创新、课程教学改革与教师专业发展、学科教育。
团队负责人王荣生教授分别从团队组建🙎♂️、人才培养、科学研究⛹🏻♀️、社会服务和队伍建设等五个方面🟠⟹，总结了本年度的团队建设情况。在标志性成果上，“教师教育”战略创新团队本年度取得了马工程教材建设重大项目😋、全国青教赛一等奖和上海市特等奖、咨询专报获中央领导批示、主持教育部新时代名师培养基地、参加语文统编教材编修🕵🏽♀️、主编小学数学教科书等成果。
王荣生教授进一步指出🙎🏼♂️，教师教育是意昂4平台的立校之本、重中之重，团队成员要聚焦团队的三个研究方向🙆🏻♂️，尤其要努力回应上海和国家发展的重大战略需求，开展有组织的科研工作📴。同时🤏🏿，也要重视本科生的教学工作✍🏿。
针对团队未来一年的发展方向，夏惠贤教授强调🧜♀️，创新团队成员要投入超常规的工作时间和精力✸，参考创新团队终期考核的时间节点，制定个人的发展规划。作为“教师教育”战略团队的成员👱🏼♀️，要思考如何将自己的科研成果辐射到中小学校，服务于上海乃至全国基础教育的发展，要在基础教育改革中发出我们专业的声音🐃💕。
最后，夏正江教授和黄友初教授等团队成员表示要勇于担当，积极申报国家级重大重点项目🔍、组织和培育国家级的成果🧘🏿♀️👆🏻。
（教师教育战略创新团队供稿）